دوره 9، شماره 17 - ( بهار و تابستان 1401 )
جلد 9 شماره 17 صفحات 103-94 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Shiri N. Analysis of Environmental Determinants of Entrepreneurial Intention among Agricultural Students (Case Study of Ilam University). jea 2022; 9 (17) :94-103
URL: http://jea.sanru.ac.ir/article-1-302-fa.html
URL: http://jea.sanru.ac.ir/article-1-302-fa.html
شیری نعمت اله. واکاوی تعیین‌کننده‌های محیطی قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی (مطالعه موردی: دانشگاه ایلام). راهبردهای کارآفرینی در کشاورزی 1401; 9 (17) :103-94
گروه کارآفرینی و توسعه روستایی، دانشگاه ایلام
چکیده: (659 مشاهده)
چکیده مبسوط
مقدمه و هدف: کارآفرینی رهیافتی حیاتی برای تسریع نوآوری، توسعه رشد اقتصادی، کاهش نرخ بیکاری، حفظ ثبات اجتماعی و در واقع، ارزش‌آفرینی است؛ به‌گونه‌ای که فعالیت کارآفرینی یا رفتار کارآفرینانه توجه زیادی در نظام‌های آموزشی و سیاسی را به خود جلب کرده است. در طی دهه گذشته بسیاری از کشورهای در حال توسعه از جمله کشور ایران به کارآفرینی به‌عنوان یک راه حل اساسی بالقوه برای مشکلات گوناگون پیش روی کشور از جمله؛ نبود کارآیی در اقتصاد، افزایش نرخ بیکاری، تعداد بیش از حد دانش آموختگان و ناتوانی بخش خصوصی و دولتی در ایجاد شغل برای آنها، توجه جدی داشته اند. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی تأثیر عوامل محیطی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام انجام شد.
مواد و روش‌ها: این پژوهش به لحاظ پارادایم، کمی، با توجه به هدف کاربردی و در گردآوری و تحلیل داده‌ها توصیفی- همبستگی بود که با استفاده از تکنیک مدلسازی معادلات ساختاری انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته‌های کشاورزی دانشگاه ایلام بودند (N=160) که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 100 نفر از آنها به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب (براساس رشتۀ تحصیلی) برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه ای بوده که روایی آن توسط گروهی از مختصصان و روایی همگرا و پایایی آن با محاسبۀ ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تأیید شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای SPSSWin21 و LISREL8.80 انجام شد.
یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت قصد کارآفرینانه در بین دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام در حد متوسط به بالا بوده است. به‌طوری‌که متغیرهای مطلوبیت درک شده کارآفرینی، حمایت اجتماعی، هنجارهای اجتماعی و الگوی نقش کارآفرینی رابطۀ مثبت و معناداری با قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی داشتند. علاوه بر این، نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که متغیر مطلوبیت درکشده بیشترین تأثیر (β=0.82) را به‌صورت مستقیم و متغیر هنجارهای اجتماعی کمترین تأثیر (β=0.06) را به‌صورت غیر مستقیم بر قصد کارآفرینانه دانشجویان داشتند.
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های پژوهش می‌توان گفت که عوامل محیطی نظیر حمایت اجتماعی، هنجارهای اجتماعی و الگوهای کارآفرینی به واسطه متغیر مطلوبیت درک شده کارآفرینی نقش مهمی در توسعه قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دارند. بنابراین، می‌توان با توجه به این عوامل در جهت توسعه قصد و رفتار کارآفرینانه دانشجویان در نظام آموزش عالی کشاورزی کشور اقدام کرد.
مقدمه و هدف: کارآفرینی رهیافتی حیاتی برای تسریع نوآوری، توسعه رشد اقتصادی، کاهش نرخ بیکاری، حفظ ثبات اجتماعی و در واقع، ارزش‌آفرینی است؛ به‌گونه‌ای که فعالیت کارآفرینی یا رفتار کارآفرینانه توجه زیادی در نظام‌های آموزشی و سیاسی را به خود جلب کرده است. در طی دهه گذشته بسیاری از کشورهای در حال توسعه از جمله کشور ایران به کارآفرینی به‌عنوان یک راه حل اساسی بالقوه برای مشکلات گوناگون پیش روی کشور از جمله؛ نبود کارآیی در اقتصاد، افزایش نرخ بیکاری، تعداد بیش از حد دانش آموختگان و ناتوانی بخش خصوصی و دولتی در ایجاد شغل برای آنها، توجه جدی داشته اند. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی تأثیر عوامل محیطی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام انجام شد.
مواد و روش‌ها: این پژوهش به لحاظ پارادایم، کمی، با توجه به هدف کاربردی و در گردآوری و تحلیل داده‌ها توصیفی- همبستگی بود که با استفاده از تکنیک مدلسازی معادلات ساختاری انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته‌های کشاورزی دانشگاه ایلام بودند (N=160) که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 100 نفر از آنها به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب (براساس رشتۀ تحصیلی) برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه ای بوده که روایی آن توسط گروهی از مختصصان و روایی همگرا و پایایی آن با محاسبۀ ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تأیید شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای SPSSWin21 و LISREL8.80 انجام شد.
یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت قصد کارآفرینانه در بین دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام در حد متوسط به بالا بوده است. به‌طوری‌که متغیرهای مطلوبیت درک شده کارآفرینی، حمایت اجتماعی، هنجارهای اجتماعی و الگوی نقش کارآفرینی رابطۀ مثبت و معناداری با قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی داشتند. علاوه بر این، نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که متغیر مطلوبیت درکشده بیشترین تأثیر (β=0.82) را به‌صورت مستقیم و متغیر هنجارهای اجتماعی کمترین تأثیر (β=0.06) را به‌صورت غیر مستقیم بر قصد کارآفرینانه دانشجویان داشتند.
نتیجه‌گیری: براساس یافته‌های پژوهش می‌توان گفت که عوامل محیطی نظیر حمایت اجتماعی، هنجارهای اجتماعی و الگوهای کارآفرینی به واسطه متغیر مطلوبیت درک شده کارآفرینی نقش مهمی در توسعه قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دارند. بنابراین، می‌توان با توجه به این عوامل در جهت توسعه قصد و رفتار کارآفرینانه دانشجویان در نظام آموزش عالی کشاورزی کشور اقدام کرد.
واژه‌های کلیدی: الگوی نقش کارآفرینی، حمایت محیطی، دانشگاه ایلام، دانشجویان کشاورزی، مطلوبیت درک شدۀ کارآفرینی، هنجارهای ذهنی
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
کارآفرینی در کشاورزی
دریافت: 1400/11/6 | پذیرش: 1401/2/20 | انتشار: 1401/5/3
دریافت: 1400/11/6 | پذیرش: 1401/2/20 | انتشار: 1401/5/3
فهرست منابع
1. Ajzen, I. 1991. Theory of planned behavior, Organizational Bahavior and Human Decision Processes, 50: 179-211. [DOI:10.1016/0749-5978(91)90020-T]
2. Azizi, B. and S.M. Hosseni. 2006. The role of entrepreneurship education and development in agricultural higher education system, Jihad, 274: 165-182 (In Persian).
3. Barani, Sh., K. Zarafshani, S. Del-Angizan and S.M. Hosseni Lorgani. 2010. The impact of entrepreneurship education on entrepreneurial behavior of students Payam-Noor University of Kermanshah: structural equation modeling approach. Quarterly Journal of Research and Planning in Higher Education, 57: 85-105 (In Persian).
4. Bird, B. 1998. Implementing Entrepreneurial ideas: the case for intention. Academy management review, 13: 442-453. [DOI:10.5465/amr.1988.4306970]
5. Fairlie, R.W. 2004. Families, human capital and small business: Evidence from the characteristics of business owners' survey, Yale University Economic Growth Center, Discussion Paper No. 871. [DOI:10.2139/ssrn.464243]
6. Ghasemi, J., A. Asadi and Gh. Hoseninia. 2009. Investigating Factors Affecting Entrepreneurial Mentality of Tehran University's Graduate Students. Iranian Journal of Agricultural Economics and Development, 40-2(2): 71-79 (In Persian).
7. Grundsten, H. 2004. Entrepreneurial Intention and the Entrepreneurial. A Study of Technology- Based New Venture Creation, Doctoral Dissertation. Helsinki University of Technology, Finland.
8. Hagger, M.S., N.L.D. Chatzisarantis, V. Barkoukis, J.C. Wang, V. Hein, M. Pihu, I. Soos and I. Karsai. 2007. Cross-Cultural generalizbility of the Theory of Planned Behavior among young people in physical activity context. Journal of Sport and Exercise Psychology, 29: 1-19. [DOI:10.1123/jsep.29.1.2]
9. Heuer, A. and F. Liñán. 2013. Testing alternative measures of subjective norms in entrepreneurial intention models. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 19(1): 35-50. [DOI:10.1504/IJESB.2013.054310]
10. Hofsted, G. 2001. Culture's Consequences. Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations across Nations, (California: Sage Publications).
11. Ismail, M., S.A. Khalid, M. Othman, K. Jusoff, N. Abdul Rahman, K.M. Mohammed and R.Z. Shekh. 2009. Entrepreneurial intention among Malaysian undergraduates. International Journal of Business and Management, 4(10): 54-60. [DOI:10.5539/ijbm.v4n10p54]
12. Javadian, M. and A. Dastmalchian. 2003. Culture and leadership in Iran: The land of individual achievers, strong family ties, and powerful elite. Academy of Management Executive, 17: 127-142. [DOI:10.5465/ame.2003.11851896]
13. Karimi, S., M. Chizari, H.J.A. Biemans and M. Mulder. 2010. Entrepreneurship Education in Iranian Higher Education: The Current State and Challenges. European Journal of Scientific Research, 48(1): 35-50.
14. Khoshmaram, M., N. Shiri, R.S. Shinnar and M. Savari. 2020. "Environmental support and entrepreneurial behavior among Iranian farmers: The mediating roles of social and human capital." Journal of Small Business Management, 58(5): 1064-1088. [DOI:10.1111/jsbm.12501]
15. Krueger, N. 1993. The impact of prior entrepreneurial exposure on perceptions of new venture feasibility and desirability. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(1): 5-21. [DOI:10.1177/104225879301800101]
16. Krueger, N.F., M.D. Reilly and A.L. Carsrud. 2000. Competing models of entrepreneurial intention. Journal of Business Venturing, 15: 411-432. [DOI:10.1016/S0883-9026(98)00033-0]
17. Linan, F. 2005. Development and validation of an Entrepreneurial intention questionnaire (EIQ). Proceeding of Intent conference, 2005: School of management, University of Surrey, UK, London.
18. Liñan, F., G. Nabi and N. Krueger. 2013. British and Spanish entrepreneurial intentions: A comparative study. Revista de Economía Mundial, 33: 73-103.
19. Luthje, C. and N. Franke. 2003. The making of an entrepreneur: Testing a model of entrepreneurial intent among engineering student at MIT. R & D Management, 33(2): 135-146. [DOI:10.1111/1467-9310.00288]
20. Moriano, J.A.L. and M. Gorgievski. 2007. Psychology of Entrepreneurship: Research and Reduction; UNED, Inc., Spain.
21. Nasurdin, A.M., N.H. Ahmad, C.E. Lin. 2009. Examining a Model of Entrepreneurial Intention among Malaysians Using SEM Procedure. European Journal of Scientific Research, 33(2): 365-373.
22. Peng, Z., Lu, G. and Kang, H. 2012. Entrepreneurial intentions and its influencing factors: A survey of the university students in China. Creative Education, 3(8): 95-100. [DOI:10.4236/ce.2012.38B021]
23. Shapero, A. and L. Sokol. 1982. Social Dimensions of Entrepreneurship. In C. Kent, D. Sexton and K. Vespers (Eds), the Encyclopedia of Entrepreneurship. Prentice-Hall: Englewood Cliffs, NJ 72-90.
24. Shiri, N., A. Mirakzadeh and K. Zarafshani. 2017a. Promoting entrepreneurial behavior among agricultural students: A Two-Step Approach to structural equation modeling. International Journal of Agricultural Management and Development, 7(2): 211-221.
25. Shiri, N., D. Mohammadi and S.M. Hosseini. 2012. Entrepreneurial intention of agricultural students: Effects of role model, social support, social norms and perceived desirability. Archives of Applied Science Research, 4(2): 892-897.
26. Shiri, N., R.S. Shinnar, A.A. Mirakzadeh and K. Zarafshani, 2017b. Cultural values and entrepreneurial intentions among agriculture students in Iran. International entrepreneurship and management Journal, 13(4): 1157-1179. [DOI:10.1007/s11365-017-0444-9]
27. Shiri, N., H. Mehdizadeh, M. Khoshmaram and H. Azadi. 2022. "Determinants of entrepreneurial alertness: towards sustainable agribusiness development. British Food Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. [DOI:10.1108/BFJ-07-2021-0825]
28. Souitaris, V., S. Zarbinati and A. Allaham. 2007. Do Entrepreneurship intention programmers raise Entrepreneurial intention of science and engineering student? The effect of learning inspiration and resources, journal of business venturing, 22: 566-591. [DOI:10.1016/j.jbusvent.2006.05.002]
29. Trivedi, R.H. 2017. Entrepreneurial-intention constraint model: A comparative analysis among post-graduate management students in India, Singapore and Malaysia. International entrepreneurship and management Journal, 13(4): 1239-1261. [DOI:10.1007/s11365-017-0449-4]
30. Turker, D. and S.S. Selcuk. 2009. Which factors affect entrepreneurial intention of university students? Journal of European Industrial Training, 33(2): 142-159. [DOI:10.1108/03090590910939049]
31. Veciana, J.M., M. Aponte and D. Urbano. 2005. University student's attitudes towards entrepreneurship: a two countries comparison. International Entrepreneurship and Management Journal, 1: 165-182. [DOI:10.1007/s11365-005-1127-5]
32. Gieure, C., M.M. Benavides-Espinosa and S. Roig-Dobón. 2020. The entrepreneurial process: the link between intentions and behavior. Journal Bus. Resource, 112: 541-548. doi: 10.1016/j.jbusres.2019.11.088 [DOI:10.1016/j.jbusres.2019.11.088]
33. Ho, M.H.R., M.A. Uy, B.N. Kang and K.Y. Chan. 2018. Impact of entrepreneurship training on entrepreneurial efficacy and alertness among adolescent youth. Front. Educ, 3: 13. doi: 10.3389/feduc.2018.00013 [DOI:10.3389/feduc.2018.00013]
34. Nowiński, W., M. Haddoud, D. Lančarič, D. Egerová and C. Czeglédi. 2019. The impact of entrepreneurship education, entrepreneurial self-efficacy and gender on entrepreneurial intentions of university students in the Visegrad countries. Stud. Higher Educ, 44: 361-379. doi: 10.1080/03075079.2017.1365359 [DOI:10.1080/03075079.2017.1365359]
35. Cui, J. 2021. The Influence of Entrepreneurial Education and Psychological Capital on Entrepreneurial Behavior among College Students. Frontiers in Psychology, 12. doi:10.3389/fpsyg.2021.755479 [DOI:10.3389/fpsyg.2021.755479]
36. Shiri, N., H. Mehdizadeh, M. Khoshmaram and H. Azadi. 2022. "Determinants of entrepreneurial alertness: towards sustainable agribusiness development", British Food Journal, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print.
https://doi.org/10.1108/BFJ-07-2021-0825 [DOI:10.1108/BFJ-07-2021-0825.]
37. Mehdizadeh H., N. Shiri and M. Khoshmaram. 2020. Entrepreneurial Opportunity Recognition Capacity among Agriculture Students at Ilam University. Enterpreneurial Strategies in Agriculture. 7(13): 78-86. URL: http://jea.sanru.ac.ir/article-1-218-fa.html
38. Masoomi, E. and K. Rezaei-Moghaddam. 2021. Factors Affecting Entrepreneurial Opportunity Exploitation in Iran Agriculture Sector. Enterpreneurial Strategies in Agriculture, 8(16): 13-23. URL: http://jea.sanru.ac.ir/article-1-260-fa.html
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
