fa بررسی عوامل مؤثر بر قصد کارآفرینی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان) آموزش کارآفرینی آموزش کارآفرینی پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="font-family:B Mitra;">هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر قصد کارآفرینی دانشجویان در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان بود.</span></strong> <strong><span style="font-family:B Mitra;">روش تحقیق، توصیفی بود. جامعه آماری 390 نفر از دانشجویان سال آخر کارشناسی در تمامی رشته &shy;های فعال دانشگاه بودند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و با روش نمونه&shy; گیری تصادفی طبقه &shy;ای با انتساب، 196 نفر از آنان به&shy; عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار جمع &shy;آوری داده&shy;ها پرسشنامه بود که روایی آن با کسب نظر متخصصان دانشگاه تأیید شد و پایایی آن برای بخش&shy;های مختلف پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بین 0/607 تا 0/903 به &shy;دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده&shy; ها از نرم</span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman Bold,serif;">&shy;</span></span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">افزار </span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman Bold,serif;">SPSS</span></span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;"> استفاده شد.</span></strong> <strong><span style="font-family:B Mitra;">نتایج نشان داد تفاوت معنی&shy; داری بین پاسخگویان از نظر قصد کارآفرینی بر حسب جنسیت، شرکت در دوره &shy;های آموزش کارآفرینی، تجربه&shy; کاری و دارابودن شغل آزاد وجود دارد. نتایج آزمون همبستگی نشان داد رابطه مثبت و معنی&shy; داری بین </span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">درآمد خانواده و </span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">سواد مادر </span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">با </span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">قصد </span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">کارآفرینی</span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;"> وجود دارد</span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;">.</span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;"> نتایج تحلیل مسیر نشان</span></strong><strong><span style="font-family:B Mitra;"> داد</span></strong></span><strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"><span style="font-size:14px;"> مؤثر&shy;ترین متغیرها بر قصدکارآفرینی، به &shy;ترتیب متغیر خودکارآمدی با اثر مستقیم 0/516، متغیر نگرش با اثر مستقیم 0/319 و متغیر دانش کارآفرینی با اثر غیرمستقیم 0/209، است.</span> </span></span><span style="font-family:2 Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> </span></span> </strong></div> <div style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;The purpose of this study was investigating factors affecting students&#39; entrepreneurial intention in Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources. The research method was descriptive. The statistical population was 390 final year undergraduate students in all active fields of the University. Using Krejcie and Morgan table and stratified random sampling method with assignment, 196 students were selected as the research sample. The data collection tool was a questionnaire whose validity was confirmed by the opinion of University specialists and its reliability for different parts of the questionnaire was obtained using Cronbach&#39;s alpha coefficient between 0.607 and 0.903. SPSS software was used for data analysis. The results showed that there is a significant difference between the respondents in terms of entrepreneurial intention in terms of gender, participation in entrepreneurship training courses, work experience and having a freelance job. The results of correlation test showed that there is a positive and significant relationship between family income and mother&#39;s literacy with entrepreneurial intention. The results of path analysis showed that the most effective variables on entrepreneurial intention were self-efficacy variable with direct effect of 0.516, attitude variable with direct effect of 0.319 and entrepreneurship knowledge variable with indirect effect of 0.209, respectively.</div> دانش کارآفرینی, خودکارآمدی کارآفرینانه, نگرش کارآفرینانه, هنجارهای اجتماعی درک شده Entrepreneurship knowledge, Entrepreneurial attitude, Entrepreneurial self-efficacy, Perceived social norms 103 115 http://jea.sanru.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-330-3&slc_lang=fa&sid=1 Arefeh Pourvaei عارفه پوروایی poorvaee@gmail.com 10031947532846002265 10031947532846002265 No Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان Mohammad Reza Mahboobi محمد رضا محبوبی mahboobi47@gmail.com 10031947532846002266 10031947532846002266 Yes Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان Mohammad Sharif Sharifzadeh محمدشریف شریف زاده sharifsharifzadeh@gmail.com 10031947532846002267 10031947532846002267 No Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان