fa تبیین موانع توسعه کارآفرینی کشاورزی از دیدگاه دانش ‎آموختگان کشاورزی منطقه کهگیلویه کارآفرینی در کشاورزی کارآفرینی در کشاورزی پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:IRANsharp;"><span style="line-height:2;"><span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">چکیده مبسوط</span></span></b></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">مقدمه و هدف: </span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black">امروزه یکی از مهمترین چالش &lrm;ها در ایران بحران بیکاری دانش &lrm;آموختگان دانشگاهی به&lrm; ویژه دانش&lrm; آموختگان <span style="background:white">رشته&lrm; های مهندسی</span> کشاورزی است. این در حالی است که ظرفیت &lrm;های توسعه کشاورزی و اشتغال در آن قابل &lrm;توجه و فراوان است. از این&lrm; رو، با در نظر گرفتن ظرفیت بخش کشاورزی در این کشور، مشکل بیکاری دانش &lrm;آموختگان رشته کشاورزی را می&lrm; توان با ارتقای </span></span><a href="https://www.sid.ir/search/paper/%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%A2%D9%81%D8%B1%DB%8C%D9%86%DB%8C/fa?page=1&sort=1&ftyp=all&fgrp=all&fyrs=all" target="_blank"><span lang="FA"><span style="color:black"><span style="text-decoration:none">کارآفرینی</span></span></span></a><span style="color:black"> مرتفع ساخت. از سوی دیگر، توسعه کارآفرینی خود با چالش&lrm; ها و موانع متنوع و متفاوتی روبرو است که شناسایی و مرتفع ساختن آنان از ضروریات است. در این راستا، شناسایی و تبیین موانع کارآفرینی کشاورزی بسیار حائز اهمیت خواهد بود. لذا، پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه دانش &lrm;آموختگان کشاورزی پیرامون موانع توسعه کارآفرینی کشاورزی در منطقه کهگیلویه انجام شده است. </span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">مواد و روش &lrm;ها: </span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black">جامعه آماری پژوهش حاضر دانش &lrm;آموختگان کشاورزی ساکن در منطقه کهگیلویه (شهرستان&lrm; های چرام و دهدشت) در استان کهگیلویه و بویراحمد بود که در سازمان نظام مهندسی کشاورزی و منابع طبیعی این استان عضویت داشتند (300=&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">N</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">). در این میان، 140 نفر به&lrm; عنوان حجم نمونه تعیین و از میان آنان به &lrm;روش نمونه&lrm; گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده &lrm;ها پرسشنامه &lrm;ای حاوی 47 گویه بود که بر اساس مرور پیشینه و بررسی&lrm; های مقدماتی در منطقه و در قالب هفت بُعد شامل بازاری-اقتصادی، مهارتی- فردی، اداری- قانونی، عدم توانایی تشخیص فرصت، موانع حمایتی، مدیریتی، و زمینه&lrm; ای و در قالب طیف لیکرت پنج درجه&lrm;ای از یک (کاملاً مخالفم) تا پنج (کاملاً موافقم) تدوین گردید. روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده از نظر متخصصان موضوعی دانشگاه یاسوج، معاونت توسعه منابع انسانی سازمان جهاد کشاورزی استان کهگیلویه و بویراحمد و همچنین کارآفرینان برتر در بخش کشاورزی مورد بررسی و بازنگری قرار گرفت. پایایی کلی ابزار پژوهش نیز با انجام مطالعه &lrm;ای مقدماتی در خارج از جامعه تحقیق (شهرستان باشت) و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای موانع مختلف در دامنه 0/705 تا 0/854 به&lrm; دست آمد. داده &lrm;ها گردآوری شدند، و پس از کدگذاری در نرم&lrm; افزار&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black">SPSS₂₃</span></span> <span lang="FA"><span style="color:black">، با استفاده از آزمون&lrm; های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">یافته&lrm; ها: </span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black">طبق نتایج، دیدگاه دانش&lrm; آموختگان کشاورزی پیرامون موانع کارآفرینی کشاورزی در منطقه کهگیلویه در هفت دسته قابل تفکیک&lrm; اند که موانع اقتصادی و مالی، حمایتی، زمینه &lrm;ای، مدیریتی، عدم توانایی تشخیص فرصت، فردی- مهارتی، و اداری- قانونی به&lrm; ترتیب رتبه اول تا هفتم را به &lrm;خود اختصاص می &lrm;دهند. علاوه بر آن، برای موانع اقتصادی و مالی، فردی- مهارتی، اداری- قانونی، حمایتی، عدم توانایی تشخیص فرصت، مدیریتی، و زمینه &lrm;ای میانگین نظرات بالاتر از حد معیار (عدد 3) به &lrm;دست آمد که حاکی از اتفاق نظر بالای دانش&shy; آموختگان مورد مطالعه پیرامون وجود موانع ذکرشده است. بر اساس نتایج آزمون من&lrm; ویتنی، دیدگاه پیرامون موانع کارآفرینی در بین زنان و مردان دانش &lrm;آموحته یکسان بود. اما نتایج پژوهش، تفاوت معنادار دیدگاه دانش &lrm;آموختگان مقاطع مختلف تحصیلی درخصوص موانع فردی-مهارتی را نشان دادند. علاوه بر این، تفاوت معناداری در بین گروه&lrm; های تحصیلی در دیدگاه پیرامون موانع </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">اقتصادی و مالی، حمایتی، مدیریتی، زمینه&nbsp;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">&lrm;</span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">ای، اداری-قانونی، عدم توانایی تشخیص فرصت و </span></span><span lang="FA"><span style="color:black">سطح تحصیلات آنها </span></span><span lang="AR-SA"><span style="color:black">مشاهده نشد.</span></span><span lang="FA"><span style="color:black"></span></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="color:black">نتیجه &lrm;گیری: </span></span></b><span lang="FA"><span style="color:black">امنیت غذایی کشور در شرایط خشکسالی، کم &lrm;آبی و تحریم&lrm; های ظالمانه نیازمند توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی است. این در حالی است که بار اصلی توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی بر دوش دانش &lrm;آموختگان آن است لیکن در این مسیر، موانع و چالش&lrm; های عدیده&lrm;ای قابل تبیین است. بررسی موانع کارآفرینی در میان دانش‌آموختگان رشته کشاورزی در منطقه کهگیلویه نشان دهنده وجود چالش‌های متعددی در این زمینه است. مهمترین مانع کارآفرینی دانش&lrm; آموختگان کشاورزی از میان موانع هفتگانه مورد بررسی، موانع اقتصادی و مالی و پس از آن موانع حمایتی آنان است. این در حالی است که موانع اداری-قانونی در رتبه آخر قرار گرفته&lrm; اند. از میان مؤلفه &lrm;های مالی-اقتصادی، هزینه بالای تأمین تجهیزات و ملزومات اولیه کسب و کارهای کشاورزی و حاشیه سود پائین این نوع فعالیت &lrm;ها از بارزترین موانع مالی-اقتصادی محسوب می&lrm; شوند. علاوه بر آن، نبود افراد مشارکت&lrm; جو و متخصص برای راه&lrm; اندازی کسب و کارها و ناکافی بودن مهارت و تجربه مناسب برای راه&lrm; اندازی کسب و کارهای نوین به&lrm; عنوان مهمترین موانع مهارتی-فردی شناخته شده&lrm; اند. همچنین، وجود مافیای واردات و عدم رقابت عادلانه و قوانین و مقررات پیچیده و دست و پاگیر در حیطه موانع اداری-قانونی حائز اهمیت است. افزون بر آن، عدم ارائه خدمات مناسب توسط سازمان &lrm;های متولی و فقدان آموزش&lrm; های لازم در این خصوص از مهم ترین موانع حمایتی محسوب می&lrm; گردند. همچنین، ضعف مدیریتی و عدم اتخاذ تصمیمات راهبردی برای توسعه بخش کشاورزی نیز به &lrm;عنوان مؤلفه&lrm; های مهم در موانع مدیریتی کارآفرینی نشان داده شده است. احتمال سرقت ایده &lrm;ها و ترس از ناکامی در راه&lrm; اندازی و توسعه کسب و کار در بین دانش &lrm;آموختگان نیز بر عدم استقبال آنان از فعالیت&lrm; های کارآفرینانه مؤثر است. با توجه به نتایج تحقیق، به&lrm; نظر می&lrm; رسد که برطرف کردن موانع کارآفرینی کشاورزی در منطقه کهگیلویه می&lrm; تواند نقش مثبتی در رفع مشکل بیکاری دانش &lrm;آموختگان رشته کشاورزی داشته باشد. از آنجاکه این موانع به</span></span><span dir="LTR" lang="FA"><span style="color:black">&lrm;</span></span><span lang="FA"><span style="color:black">طور مشخص بر روی کارآفرینی دانش‌آموختگان مؤثر هستند، ضروری است که برنامه‌های آموزشی و حمایتی برای تقویت مهارت‌های فردی و مدیریتی در کنار ایجاد بسترهای مناسب اقتصادی و حقوقی در بخش کشاورزی طراحی شود. در نهایت، توجه به ظرفیت‌های بالای بخش کشاورزی در ایران و ضرورت ارتقاء کارآفرینی در این حوزه می‌تواند نقش مهمی در اشتغال دانش&lrm; آموختگان دانشگاهی، به‌ویژه در رشته‌های مهندسی کشاورزی ایفا کند. اقدامات مورد نظر می‌توانند به حمایت از کارآفرینان جوان در فرایند راه‌اندازی کسب ‌وکارهای نوپا و ایجاد اشتغال پایدار منجر شوند.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="background:white"><b><span style="color:black">Extended Abstract</span></b></span><br> <span style="background:white"><b><span style="color:black">Background</span></b><span style="color:black">: Today, one of the most important challenges in Iran is the unemployment crisis of university graduates, especially agricultural graduates. At the same time, the capacities of agricultural development and employment in it are significant and abundant. Therefore, taking into account the capacity of the agricultural sector in this country, the unemployment problem of agricultural graduates can be solved by promoting entrepreneurship. On the other hand, the development of entrepreneurship is faced with various and different challenges and obstacles, which are necessary to be identified and overcome. In this regard, it will be very important to identify and explain the obstacles to agricultural entrepreneurship. Therefore, the current research was conducted to <span style="background:white">investigate the views of agricultural</span> graduates regarding the obstacles to the development of agricultural entrepreneurship <span style="background:white">in the</span> Kohgiluyeh region.</span></span><br> <span style="background:white"><b><span style="color:black">Methods</span></b><span style="color:black">: The statistical population of the present study was agricultural graduates living in the Kohgiluyeh region (Choram and Dehdasht counties) in Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad Province, who were members of the Agricultural Engineering and Natural Resources Organization of the province (N = 300). Among them, 140 people were determined as the sample size and selected by the simple random sampling method. The data collection tool was a questionnaire containing 47 items based on <span style="background:white">the literature</span> review and a pilot study in the region in the form of seven dimensions, including market-economic, skill-individual, administrative-legal, <span style="background:white">inability to recognize opportunities, support barriers, management, and contextual and in the form of a five-point </span>Likert scale from one (completely disagree) to five (completely agree). The content validity of the questionnaire was examined and revised using the opinions of subject experts at Yasouj University, the vice president of human resources development of the Jihad-e-Agricultural Organization of Kohgiluyeh and Boyer-Ahmad <span style="background:white">Province, and top entrepreneurs in the agricultural sector. The reliability of the research instrument was assessed through a pilot</span> study conducted in Basht County (outside the research community), where Cronbach&#39;s alpha coefficient was calculated for various challenges, resulting in values between 0.705 and 0.854. The data were collected, coded in SPSS23 software, and analyzed using descriptive and inferential statistical tests.</span></span><br> <span style="background:white"><b><span style="color:black">Results:</span></b><span style="color:black"> The obstacles and challenges of agricultural entrepreneurship in the Kohgiluyeh region can be divided into seven categories, which are economic and financial challenges, support obstacles, managerial obstacles, lack of opportunity recognition, contextual, individual-skill, and administrative-legal ranked first to seventh, respectively. In addition, a higher than standard average was obtained for economic and financial, personal-skill, administrative-legal, support barriers, failure to recognize opportunities, managerial, and contextual barriers, which shows the high agreement of the studied graduates despite the mentioned obstacles. Based on the results of the Mann-Whitney test, no significant difference was observed between women and men in the view of obstacles to entrepreneurship. However, the research results show a significant difference between the education levels of agricultural graduates and individual-skill barriers. In addition, no significant difference was observed between economic and financial barriers, support, managerial, contextual, administrative-legal barriers, lack of recognition of opportunities, and the education levels of agricultural graduates.</span></span><br> <span style="background:white"><b><span style="color:black">Conclusion</span></b><span style="color:black">: Food security in the country under the conditions of drought, water scarcity, and cruel sanctions necessitates the development of entrepreneurship in the agricultural sector. Notably, the primary responsibility for fostering entrepreneurship in this sector lies with its graduates; however, there are numerous obstacles and challenges to be addressed along this path. Investigating the barriers to entrepreneurship among agricultural graduates in the Kohgiluyeh region reveals a range of challenges in this area. The most significant barriers to entrepreneurship for agricultural graduates, among the seven obstacles examined, are economic and financial barriers, followed by supportive barriers; in contrast, administrative-legal barriers rank last. Among the financial-economic components, the high costs of acquiring equipment and essential supplies for agricultural businesses and the low profit margins associated with such activities are considered prominent financial-economic obstacles. Additionally, the lack of interested and specialized individuals to start businesses and insufficient skills and experience for launching innovative enterprises are recognized as the main skill-related challenges. Furthermore, the existence of an import mafia, along with unfair competition and complex, cumbersome regulations within the realm of administrative-legal barriers, is significant. Moreover, the inadequate provision of services by relevant organizations and the absence of necessary training in this regard are deemed to be among the major supportive barriers. Weak management and the failure to adopt strategic decisions for developing the agricultural sector have also been identified as important factors in managerial barriers to entrepreneurship. The likelihood of idea theft and fear of failure in starting and developing businesses among graduates further hampers their engagement in entrepreneurial activities. Based on the research findings, it appears that addressing the barriers to agricultural entrepreneurship in the Kohgiluyeh region could have a positive impact on alleviating the unemployment issue faced by agricultural graduates. Given that these obstacles significantly affect the entrepreneurship of graduates, it is essential to devise educational and supportive programs aimed at enhancing individual and managerial skills, alongside creating suitable economic and legal frameworks within the agricultural sector. Ultimately, recognizing the substantial potential of the agricultural sector in Iran and the need to promote entrepreneurship in this area can play a crucial role in the employment of university graduates, particularly in agricultural engineering fields. The proposed measures could support young entrepreneurs in establishing startups and creating sustainable employment opportunities.</span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> ترویج کارآفرینی کشاورزی, توسعه کشاورزی, شایستگی‎ های کارآفرینانه, کهگیلویه و بویراحمد Agricultural development, Agricultural entrepreneurship Extension, Entrepreneurial competencies, Entrepreneurship development, Kohgiluyeh 49 63 http://jea.sanru.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-437-2&slc_lang=fa&sid=1 Mostafa Ahmadvand مصطفی احمدوند mahmadvand@yu.ac.ir 10031947532846005503 10031947532846005503 Yes Department of Rural Development Management, Faculty of Agriculture, Yasouj University, Yasouj, Iran گروه مدیریت توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران Akram Azizifar اکرم عزیزی فر aziziakram360@gmail.com 10031947532846005504 10031947532846005504 No Department of Rural Development Management, Faculty of Agriculture, Yasouj University, Yasouj, Iran گروه مدیریت توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران